解放初期,语文教师在讲台上不厌其烦地大讲大道理之风,扭转语文教学上的‘讲风’的,是
A.红领巾教学法
B.设计教学法
C.问题教学法
D.道尔顿制
出自:河南师范大学语文课程与教学论