“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教青无“过程之外”的目的。这一观点属于 ( )
·神学的教育目的论
·社会本位的教育目的论
·个人本位的教育目的论
·教育无目的论
出自：佳木斯大学语言治疗学

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