指在有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。
出自:南阳师范学院-教育学-教育心理学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块