评价要关注学习的结果,也要关注学习的
A.成绩
B.目的
C.过程
D.基础
出自:信阳师范学院-中学数学课堂教学设计

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块