幼儿园课程的实施,关键在于为幼儿创设丰富的活动情境,为幼儿提供各种探究及互动的机会,这体现了幼儿园课程的( )。
·基础性
·全面性
·活动性
·潜在性
出自:佳木斯大学语言治疗学