对高效课堂集体备课和个人备课说法错误的是( )
·主备人要具备概括提炼集体备课内容,认真研究新课标要求、文本知识及知识背后承载的能力。
·个人备课要对自学与指导、展示与点拨、训练与总结三个课堂环节有紧凑高效的时间安排。
·个人备课要精心安排实现目标的过程控制及检查评价,可忽略对新生成问题的预测。
出自：佳木斯大学语言治疗学

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