教师进行学情分析要注意以下两点：一是避免学情分析泛化、形式化，二是避免()教学内容。
A.脱离
B.照搬
C.违背
D.忽略
出自：郑州师范学院小学英语教学设计

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证