1、 “听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的( )之一。 [ 2 分 ]
A. 方法
B. 目的
C. 技巧
D. 内容
出自:乐山师范学院-对外汉语教学实训

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块