教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了()
·直观形象法
·参观法
·环境体验法
·演示法
出自：西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)

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