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下列关于课程实施取向的表述正确的有 忠实取向把课程变革视为线性地实施预定的课程计划的过程 课程创生取向具有浓厚的理想主义色彩 创生取向提升了教师和学生在课程开发和创造中的主体性 相互适应取向综合考虑了具体实践情境之外的专家所开发的课程与对这种课程产生影响的学校情境、课堂情境等因素 1,2,3,4

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出自：国家开放大学幼儿园课程基础1

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