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( )是教师通过观察,记录教育教学中真实情境,收集相关教育信息,反思教育行为,更新教育观念,升华经验理论的重要手段。 问卷调查 档案袋评价 活动记录 访谈法评价 3
出自:
国家开放大学幼儿园课程基础1
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