学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”,采用了理解句子的( )。
(A) 事件可能性策略
(B) 词序策略
(C) 语法策略
(D) 非语言策略
出自:南阳师范学院-学前儿童语言教育