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下列哪些不是艺术领域的课程目标? 注意倾听对方讲话,能理解日常用语 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活 1,2,3,4
出自:
国家开放大学幼儿园课程基础1
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