为发展学生的统计观念,在开展调查性的实践活动时,教师的指导作用主要体现在( )和调查方法的选择。
出自:信阳师范学院-小学数学教学研究

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块