什么水平的动机最有利于达到高效率。
A.高
B.适中
C.低
D.无
出自:信阳师范大学现代教育理论

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块