教师要选择具有时代特点和满足学生发展需要的多样化教学内容，灵活组织教学，引导学生进行批判、反思、自主建构，这体现了教师（ ）的角色。
A、学生发展的引导者
B、知识体系的组织者
C、共生关系的对话者
D、不断发展的学习者
出自：新疆师范大学 教育学原理

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