“月亮走，跟我走；／我和月亮手拉手。／星星哭，我不哭；／我给星星盖瓦屋。”体现了幼儿审美意识的（B ）。 A. 拟人化 B. 泛灵论 C. 客观性 D. “自我中心”状态

“月亮走，跟我走；／我和月亮手拉手。／星星哭，我不哭；／我给
星星盖瓦屋。”体现了幼儿审美意识的（B ）。
A. 拟人化
B. 泛灵论
C. 客观性
D. “自我中心”状态

出自：学前教育

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