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谈话活动中鼓励幼儿经验与表达的多样化,但如果幼儿的经验是粗浅的或者这种经验的表达是非规范的,那么这种经验及其表达被认为是没有意义、没有价值的。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
出自:
广西开放大学学前儿童语言教育
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