进入20世纪70年代，课程内涵有了重大发展，从强调教材这一单因素到强调教师、学生、教材与（ ）四因素的整合

A、
环境

B、
多媒体

C、
知识

D、
课程
出自：阜阳师范大学课程与教学论

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拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

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