根据幼儿认知特点，教师在进行盥洗活动指导时可将具体动作分解，一次学习（）个动作。
A、
1
B、
2
C、
3
D、
4
出自：宿州学院学前教育学

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证