数学教师使用信息技术不是要引发学生的兴趣,而是可以加大教学容量,提高教学效率.

A.√
B.×
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块