实物讲述活动要与科学教育活动区分开,实物讲述更侧重于描述、倾听实物的有关特征、用途等语言方面的目标,而不是认识实物。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
出自:广西开放大学学前儿童语言教育