11、幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,迁移磨合地影响着幼儿的学习和发展,这是其
A、

游戏性
B、 非义务性
C、 潜在性
D、 文化性
出自:广西师范大学-学前课程与教学理论