与传统教学论中那种只注重智力或知识的发展相比，赞可夫的教学新体系实现了教学目标上的转换，这就是教学应着眼于学生的（ ）

A.全面发展
B.特殊发展
C.个性发展
D.一般发展
出自：历史学科教学论

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