9、保加利亚医学博士格•洛扎夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为( )
A 信号图式法 B 探究—发现法 C 暗示教学法 D 五段教学法
出自：新疆师范大学2021级学生第一学期结业课程考试公共教育学

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