在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于
A、博比特的《怎样编制课程》
B、查特斯的《课程编制》
C、拉格的《课程编制：过去与现在》
D、泰勒的《课程与教学的基本原理》
出自：安徽师范大学·-小学教育

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