作品取样系统 是20世纪90年代（ ）和其同事借鉴表现性评价理论，为3岁到小学5年级儿童研究的成就评估工具。


a.
林德


b.
皮亚杰


c.
塞缪尔·米歇尔


d.
弗洛伊德
出自：广东开放大学学前儿童语言教育

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