“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的( )
·审美情感目标
·审美创造目标
·审美感知目标
·审美表现目标
出自:西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)