布卢姆等人的“教育目标分类学”把课程与教学目标分为三大领域,即( )(本题1.0分)
A、 知识、技能、技巧
B、 认知、情感、动作技能
C、 知、行、意
D、 德、智、体
出自：南阳理工学院课程与教学论(专升本)
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