（ ）就是将较复杂难懂的教学内容分解成简单的词句，然后通过形象化的图形符号设计成易懂的分解图，是一种便于幼儿观察的辅助工具。
单选题 (3 分) 3分

A.

示范法
B.

讲解法 
C.

练习法
D.

图谱法
出自：国家开放大学学前儿童语言教育

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