数与代数内容的呈现在第三学段以( )和文字为主,帮助学生在思维层次上总结、归纳各种运算的特征、规律。

A.表格
B.图片
C.活动
D.计算
出自:信阳师范学院-小学数学教学研究

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块