一般来讲,数学概念的形成和概念的同化( )
A
都适合于每个年级
B
概念的形成适合低年级,概念同化适合中高年级
C
概念的形成适合中高年级,概念同化适合低年级
D
都适合低年级
出自：许昌学院小学数学教学设计(专升本)

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