黑猩猩接竹竿试验属于（ ）

选择一项：
a. 托尔曼的认知-目的说
b. 格式塔的学习理论-顿悟说
c. 操作性条件作用
d. 建构主义学习理论
出自：心理健康教育概论

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证