1、"儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是（ ）

A、 行为目标
B、 生成性目标
C、 表现性目标
D、 以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
出自：广西师范大学-学前课程与教学理论

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