审美主客体的(  )各不相同,造成审美程度存在差异。
A
文化修养
B
心理素质
C
生活阅历
D
生理基础
E
社会环境 
出自:信阳师范字体设计

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块