在小学中高年级的数学教学中运用阅读法进行教学时，若教材内容比较容易，课本中的叙述又比较详细，可用 ( )的

A.只读不讲
B.先读后讲
C.先讲后读
D.边讲边读
出自：河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法

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