自考题库
首页
所有科目
自考历年真题
考试分类
关于本站
游客
账号设置
退出登录
注册
登录
搜索
36、国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行”小学化”的识字教育。这种做法
A、
有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展
B、
违背“发展适宜性原则”,不应该这么做
C、
在条件好的城市幼儿园大班可行
D、
可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心
出自:
广西师范大学-学前教育学
显示答案
提示:
同一【IP】的非会员用户每天可免费获取10次答案
收藏本站【zk.995w.com】,下次访问不迷路
本站试题总数:【10217095】个 (题库试题定时更新)