举例说明认知结构是如何帮助学习者“超越所给信息”的。
出自:信阳师范学院-教育心理学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块