罗杰斯“非指导性教学”相应的学习观是()2-140

A、 有意义发现学习B.有意义接受学习 C.有意义经验学习D.有意义机械学习
出自:阿坝师范学院课程与教学论

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块