[多选题,10分] 认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略

A.自上而下策略
B.逐步分化策略
C.综合协调策略
D.类别化处理策略
出自：周口师范-学前教育-课件设计与制作

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