教育测量与物理测量等其他形式的测量相比,有两大特点:( )。
·间接性和要抽样进行
·直接性和要抽样进行
·间接性和要整体进行
·直接性和要整体进行
出自：河南工业大学钢筋混泥土结构

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证