“教有法,而无定法”说明教师的劳动具有()
A.创造性
B.连续性
C.示范性
D.间接性
出自:玉林师范学院教育学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块