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重视（ ）的主题设计往往根据内容逻辑，设计好相关的板块，形成相应的小主题，在小主题下根据学习活动、区域活动、生活活动等板块设计包括健康、语言、科学、艺术、社会五大领域在内的活动。


a.
生成


b.
计划


c.
预设


d.
目标

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出自：广东开放大学学前儿童语言教育

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