以下哪一项不是教师在劳动过程中的凝聚调节作用( )。
A、端正自身工作态度
B、形成师生之间的亲和力
C、调节教师与其他人的人机关系
D、与社会群体保持良好的关系
出自:滁州学院-小学教育

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块