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我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记牢，但他们偶尔听到的某个童谣，看到的某个电视广告、画面，只需一两次他们就能将其熟记心中。请你结合幼儿记忆的特点分析这一现象。

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出自：儿童发展与教育心理学

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