缺乏必要的构思,学生的议论文写作就只会“摆事实”,而不能“讲道理”。
A.√
B.×
出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块