教师提供了新插塑玩具，有的孩子只插了一种就呆坐在那里，这时教师用这些材料插出了滑梯，发夹、汽车、火箭等，开阔了幼儿的思路，孩子们便又活跃了起来。教师的游戏指导为（）
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直式介入法
D.以语言为媒介的游戏指导
出自：云南工商学院学前教育学

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