专业化幼几教师主要有两个明械的特征，一是他们是幼儿的研究者，二是

A.他们是幼几的领导者

B.他们是幼儿的指挥者

C.他们是教材的忠实执行者

D.他们是反思型的、非冲动型的教师
出自：河南师范大学-学前教育（专科）-学前儿童教育学

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