游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于
(A) 游戏是否充分体现儿童主人翁的地位
(B) 游戏是否让儿童愉快
(C) 游戏是否进行顺利
(D) 儿童在游戏中是否获得成长的经验
出自：南阳师范学院-学前教育-幼儿游戏理论

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