新世纪我国数学课程内容知识领域切入所分的四个领域分别是“数与代数”、“空间与图”、“统计与概率”以及 （ ）。
A.解决问题
B.推理能力
C.符号感
D.实践与综合应用
出自：信阳师范学院-小学数学教学研究

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